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孟行悠挽(wǎn )着孟母的手，往校门口走，使劲往自己脸上贴金，吹彩虹屁的功力一级棒：我刚刚看见(jiàn )‘司马丁’了，都生在(zài )司马家族。他估计也是(shì )个爱学习的(de )。你(nǐ )看看五(wǔ )中多(duō )厉害，我感(gǎn )觉我就(jiù )算在(zài )平行班(bān )，也(yě )能成为(wéi )偷光(guāng )学习的(de )人才。

迟砚(yàn )不为所动，按住钱帆的(de )肩膀，让他(tā )继续坐着。自己走到角(jiǎo )落那个单人单桌旁边，把吉他从背上取下来，放在课桌旁边斜立着，拉开椅子坐下，扫(sǎo )霍修厉一眼(yǎn )，抬手，手(shǒu )掌往下压了(le )压，漫不经(jīng )心道：我儿(ér )闭嘴(zuǐ )平身。

对对(duì )对，我(wǒ )在五(wǔ )中就是(shì )一学(xué )渣，不(bú )敢得(dé )意忘形(xíng )。对(duì )了，妈(mā )妈你(nǐ )知道‘司马光偷光(guāng )’吧，就超(chāo )爱学习的那(nà )个古人。

还(hái )是一个脑筋(jīn )轴的好学生，毕竟这年头，还会鞠躬九十度跟家长老师道歉的学生，也是很罕见。

贺勤(qín )看着何明，解释：何明(míng )，你要跟同(tóng )学好好相处(chù )，没特殊原(yuán )因，座位不(bú )能换(huàn )。

孟母(mǔ )觉得(dé )自己可(kě )能潜(qián )意识里(lǐ )，已(yǐ )经对这(zhè )孩子(zǐ )时不时(shí )制造(zào )出来的(de )惊吓，有了(le )一定的免疫(yì )力。

但酷哥(gē )听完，脸上(shàng )仍没什么表(biǎo )情，一开口声音喑哑，办公室人少安静，宛如行走的低音炮：谢谢老师。

程序启动之后(hòu )，多媒体上(shàng )呈现出一个(gè )教室模拟实(shí )景图，课桌(zhuō )按两人一组(zǔ )，纵(zòng )四列横(héng )五行(háng )的形式(shì )排列(liè )好，最(zuì )后一(yī )排有个(gè )单人(rén )单桌，每个(gè )桌子上(shàng )面有(yǒu )一个对(duì )话框，四十(shí )一个对话框(kuàng )里，正好是(shì )班上四十一(yī )个人的名字(zì )。